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音乐会短视频“出圈”指导老师是“男神”——大连市第二十四中学音乐教师吴晓文
时间:2021-09-15 23:31 |来源:大连市第二十四中学 |作者:ershisiteacher |点击:
吴晓文 大连市第二十四中学音乐教师,从事音乐教育 20 余年,多次参加省市级骨干教师培训及国培计划,辽宁省首批中小学美育骨干教师,大连市优秀团干部,大连市教育局优秀共产党员称号



 

吴晓文 大连市第二十四中学音乐教师,从事音乐教育20余年,多次参加省市级骨干教师培训及国培计划,辽宁省首批中小学美育骨干教师,大连市优秀团干部,大连市教育局优秀共产党员称号,大连市音乐家协会会员,辽宁省民族管乐学会会员,中国民族管弦乐学会会员;大连市第二十四中学云风合唱团、丝韵竹音民乐团艺术指导兼指挥,多次带领学校合唱团、民乐团参加省市级比赛均获一等奖,20196月校合唱团获得辽宁省第六届中小学生艺术展演一等奖并代表辽宁省参加教育部主办的全国第六届中小学生艺术展演活动现场展演,学校丝韵竹音民乐团被评为辽宁省美育优秀社团,多年来培养的学生多人考入双一流大学的高水平艺术团和国内一流艺术院校以及国外知名大学。

 

 

数月前,一段大连市第二十四中学教学楼里举办午间大堂音乐会的短视频在网络上“出圈”了,视频中学生们清唱的歌曲“come to the music”悦耳又动人,这是一位老师随手拍的视频,竟然收获了1.2万个点赞“小红心”。唱歌的学生来自该校的合唱团,指导老师是吴晓文。他是该校音乐教师,20年前在学生中组建了一支合唱团,10年前又组建了一支民乐团,还在绿树红墙的校园里“坐拥”一栋艺术楼,是学生们心目中的“男神”老师。
在24中当音乐老师是什么体验?会跟班主任们抢夺训练时间吗?学习紧张的高中生有空练习艺术吗?面对记者的这些问题,吴晓文娓娓道来。
“我和班主任们配合得很好,他们说,学生在我这儿训练不是耽误时间,而是会创造出一些艺术成果。艺术教育虽然不是中高考科目,其影响力也不会马上显现,但它会伴随并影响着人的一生。”中午在艺术楼里,一楼是合唱团的动人歌声,二楼是民乐团的悠扬旋律,还有许多乐器训练的教室供一些艺术特长生来练习。记者听了一圈下来,深深陶醉在音乐的氛围中。
吴晓文和班主任们是“打配合”的。如果某个学生学习或者训练散漫了,他会给学生打气,并与其约定接下来要达到什么样的成绩。“很有幸我的学生是这么一群优秀的孩子,我希望通过自己的努力去提升他们的素养和热爱生活的能力!”学生们都爱和吴晓文聊天,这位业务精湛、性格温和的老师常常引导他们处理好生活、学习与乐团的关系;学生们排练累了,他给大家买零食、讲学哥学姐的励志故事;学生和家长有压力或者烦心事,也都愿意找他谈心。多年来,该校乐团成员纷纷考入北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学等国内一流高校,这是吴晓文最想证明的事情——用艺术排解学习压力,会对学生的学业起到促进的作用。
“有一年开学,一位高一的新同学跑过来告诉我,他是因为听说24中有一个歌手大赛非常棒,才报考了这里。我们的民乐团曾两次在保利大剧院举办新年音乐会,受到大连市民的热烈关注,甚至有没抢到票的观众提前来预约明年的票。学校提出让学生学会一项艺术特长、锻炼组织大型活动的能力,事实证明,很多24中毕业的学生在进入大学后,担任学生会干部和组织大型活动都能很快得心应手……我想,这些都是24中注重美育教育的收获。”吴晓文自豪地说。
吴晓文带团训练时,不光讲解乐谱上的演奏技巧,还讲授乐曲的创作背景、乐章结构,作曲家的个人经历等。整个乐团从追求音准开始,再到乐曲的完整度,最后是音乐表现力。一步一个脚印,渐渐接近一个专业乐团的水平。他的音乐课经常会加入历史、哲学和文学的内容,探索多种表现形式,让学生有更好的文化理解和协同合作。
一年又一年,团员们奔赴四面八方就读大学,他们与全国各地的同龄人交谈时,常常会因为高中时期有这么丰富的艺术课、艺术活动而被羡慕。他们中有的人大学本科毕业后考取了音乐相关专业的研究生,有的成为音乐制作公司的签约歌手,有的则把成为音乐家作为自己的人生目标。每每听到这些消息时,吴晓文都十分开心。

 

 


来源:大连新闻

版面:刘昊

审核:徐连红