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【内省外化,如沐春风】对于高中新生活的反思与心得
时间:2016-12-23 16:23 |来源:未知 |作者:admin |点击:
【内省外化,如沐春风】对于高中新生活的反思与心得
【内省外化,如沐春风】——高一学生及班主任教师期中总结反思
王梓晔同学,曾被评为2012—2013年度中山区三好学生、2013—2014年度中山区优秀学生干部、2014—2015年度大连市优秀学生干部、曾多次获得“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉称号,曾于中学时担任校学生会主席的职位,并在第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣获国家级一等奖。该同学现于班中担任语文课代表一职,乐于助人,奉献班级;积极参加校内各项活动,并在校诗歌朗诵大赛中承担主持的任务。

对于高中新生活的反思与心得
                                       高一二班  王梓晔
    在二十四中学的学习生活已经有近三个月的时间了,其中最令我记忆犹新的还应属第一个月——我刚来到二十四的时光。
    第一个月,我在高中的新大陆上彳亍而行,不断摸索着新的学习的方法。还记得刚开学我便清晰地意识到高中知识难度的加深和上课进度的加快,令我对新知识所要求具备的知识水平颇感不适。再加上假期学习中对高中课程预习的怠慢与疏忽,更加致使在新授课时对新知识不能第一时间消化完全;另外,在这种高手云集的新环境下的快速适应,对自己的心理上也是一次巨大的考验——以前从未经历过新知识上课听得迷迷糊糊的情况,从未经历过作业紧赶紧的写完便迫近深夜的窘境,从未感受过如此这般凝重的气氛笼罩在我的头顶,看着形形色色的学霸比肩而过,而我却举步维艰……正是在这种境遇下,我思考了很多,对着刚刚成为过往的时光有了初步的感受。
    事实上我真心很想说说心理素质这事——它甚至是一个具备能力的人在最后究竟能否取得成功的关键——当每个人谈论自己的感受时都有他们独特的发言权:因为人与人是不同的,有些人的心里素质就是好,或许大风大浪已经司空见惯;然而还有一些人——平时看起来对一些鸡毛蒜皮的小事都非常在意,心理素质可见一斑。比如说我了解到的有些同学因为上课的时候有一个知识点没听懂而别人都懂了就会天真的认为自己的智商不够等等,然后大肆而悲怆的幻想自己将会面临一大堆解决不了的难题,更有甚者杞人忧天,自泯信心。我也有过类似的经历:感觉自己就是在某一个知识点上不明白,反复思索不得其解,或许还会有一点小自卑,但相比而言还是要强得多。或许一般人很难理解这一类人的心理(我只是猜测),这似乎已并不重要,重要的是我敢肯定现在在同学中间不乏有这样一群人因为心理上的窘迫而在学习上停滞不前(至少在我的调查范围内有很多)——不是每一个人都能顺利摆脱心理的困扰,而这种困扰越是久远,所带来的毒害就越深:当整个人已因对困难的逃避与放弃而自我默许自己的失败,那么他便如堕落后的骆驼祥子,成为学习生活里的行尸走肉,再也没有机会重拾自信,在学习上卷土重来。在此我严肃而坚定地说:不要在心理上怀疑自己的能力,要冷静分析,用实际行动去解决问题才能从根本上重拾自信。切忌一味的逃避,那样只会让事情变得更糟!我再次表态并衷心期望有以上困惑的同学能够走出困境,取得成功。
    除了心理层面上的巨大变革,我还很想说一下二十四中的丰富的同学资源。
    当老师在为新到校的我们作指导时就问过这样一个问题:你来二十四是为了什么?很多同学答道:因为老师教学水平高。但很遗憾的事他们只答对了一半——我认为,至少,同学资源在某种意义上更为重要——老师一天上四十分钟课,下午如果有答疑课总共也就八十分钟,再加上好多同学都排着队更没多少机会能够问老师题了;与之相反的是,同学从早到晚都坐在一个教室里,问个题可谓是张口就来。全班五十多个同学,就是五十多个老师——小问题问同学,大问题问老师。合理地对资源进行分配是我对二十四最清晰的感受之一。从初次上学到彼此熟识,从合作学习到资源共享,三个月来的学习生活每天最精彩的部分除了获取新知识时的喜悦,便是与同窗们共同研讨学术,相互促进。正是因为有了一个班级体的凝聚力,才有了这个班级优良的学风。这,我珍视如宝。
    最后,我想简单说说我对学习方法的总结,我从最开始对高中知识感到晦涩到现在能够较好的接受老师所讲授的内容,从最开始作业完成迫近午夜,到现在每天晚上轻轻松松八点多钟就能结束一天之内所有的作业。我相信只要努力,就一定有收获。几则金言早已耳熟能详,但我还是忍不住把它们拿出来再说一遍,以为它们是在是太重要了:
    一. 必不可少的习惯
    1. 上课听讲专注,切忌将浅阅读思想带到课堂中
    2. 课下提问积极,要有刨根问底的精神
    3. 适当的预习与回顾,针对自己的问题科学的学习
    二. 如虎添翼的技能
    1. 在课下不浪费每一分钟,对待学习要 “少食多餐”。
    2. 自习课要避讳同学间长时间的研讨问题,对待学习要短时高效。
    3. 充分利用资源,将学习方式多样化充分发挥出来。
 
    以上便是我对开学以来的高中学习生活的感受,希望自己能够和所有同学一起,在今后的学习生活中更上一层楼。
 
 
卞丽萍,高一二班班主任。政治教研组组长,教育硕士。大连市骨干教师,大连市优秀班主任,大连市优秀教师,大连市优秀共产党员。大连市教育学会高中政治专业委员会理事,高中政治教师优质课评委, 大连市高考指导组成员,辽宁省中小学教育教学用书编审专家。大连市高级教师评聘考核组成员。
 
    教师点评:
    如这篇文章所说的,心理素质在一个人的成长之路上确实扮演着重要的角色,尤其是对刚刚迈进二十四中学的同学们而言。部分同学接受不了内心的落差,心理问题便成为了自己前进路上的障碍。良好的心理素质不仅会帮助我们更快地适应新环境,还可以帮助我们树立越挫越勇、永不言败的自信心。另外,文中也提到和同学合作共享的事情。二十四中学的确拥有着良好的氛围,这里处处都是成绩优异、学法独到的学生,如果每个人都能够学会和身边的伙伴们合作共享,就能寻得学习的捷径,大大的提高学习效率和学习效果。至于文中提到的学习方法,高一开学刚不久就能适应新环境并且能够找到适合自己的学习方法,老师看到以后心里十分高兴。也希望每一名同学都能够尽快适应二十四中的新环境,意识到高中和初中学况的不同,尽快地找到适合自己的学习方法,早日实现自己的梦想。