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欢迎走进大连市第二十四中学专业工作室 张新钢编程工作室
时间:2017-10-31 08:55 |来源:大连市第二十四中学 |作者:科研室 |点击:
欢迎走进大连市第二十四中学专业工作室 张新钢编程工作室 小编的话 : 在今年的教师节,酝酿已久的 24 中教师专业工作室终于正式挂牌了!这次挂牌一共有五个专业工作室,它们是: 吴晓

文本框: 小编的话:在今年的教师节,酝酿已久的24中教师专业工作室终于正式挂牌了!这次挂牌一共有五个专业工作室,它们是:吴晓文音乐工作室、张新刚编程工作室、李健玮书法篆刻工作室、马爽心理工作室、沈笑君舞蹈艺术工作室。
近年来,24中的多元特色、学生全面发展以及优异的教学成绩和育人成果都离不开这些专业老师的默默奉献,他们在学生的成长中都神一样的存在着。在这里将陆续介绍这些工作室和老师的情况。
 

 

 

张新钢2

大连市第二十四中学因一向“推崇高质量的教学与学生的全面发展”,特别是新课程改革以来,学校依托丰富的课程,以高效课堂为基础、以多元学习为手段、以多元校园文化为载体,尊重学生的天性与差异,并以多元化的眼光去赏识、培育每个孩子的特长,让学生在高中三年既幸福成长又为其未来卓越发展奠定坚实基础。基于这样的文化背景,张新钢编程工作室成立了!

在过去的几年里,工作室里培养了一批又一批优秀的学子,他们将来也都会活跃在IT届,希望他们都能成为下一个比尔盖茨,乔布斯,马云。。。。。。2017年四月,大连市第二十四中学被CCF(中国计算机学会)授予NOI基地(全国仅有八所学校)。

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杨伊鸣同学是我校信息学奥赛保送北京大学的第一人,毕业后现在活跃在欧洲的多媒体届;

章文同学是高中毕业就直接就读斯坦福大学的第一人,现在是博士,就读于伯克利;

于纪平同学更是获得了辽宁省信息学奥赛的第一金,现就读于清华大学计算机专业,到目前已经参加过两次全国赛的命题;

施文婷同学是辽宁省第一个获得全国决赛奖牌的女子选手;

徐德嘉同学是我校第一个在北京大学夏令营中获得无条件降60分录取的学生,现就读于北京大学计算机专业;

邱元辰同学在2017年的北京大学夏令营活动中获得了全场第一名的好成绩;

下一个会是谁呢?答案很快揭晓!

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张新钢老师跟参与全国赛命题的于纪平同学合影

徐德嘉、施文婷和梁钧凯合影

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张新钢老师和杨伊鸣合影

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张新钢老师和章文鸣合影

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张新钢老师和辽宁首金获得者于纪平合影

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工作室中学生正在上机学习

集训

工作室中学生正在集训模拟

 

在这里张新钢编程工作室想跟大家分享以下观点,希望对大家有所帮助:

一、青少年学习编程的意义和方法。

1.中小学生为什么要学习编程?

  首先,未来社会,随着信息技术和人工智能的发展,越来越多行业的工作离不开编程。美国前总统奥巴马就呼吁:“如果我们想让美国保持领先地位,就需要年轻一代的美国人掌握这种(编程)工具和技术,它将改变我们所有的做事方式。”中小学生现在学好编程,能使自己拥有一项重要的谋生技能。

其次,学习编程可以培养孩子思考问题的能力,逻辑思维、抽象思维和计算思维都可以学习编程的过程中得到锻炼。

再次,在中国很多学生都是到了大学才接触编程,但这个时间对于多数人来说太晚了。

2.几年级可以开始学习编程?

这是个因人而异的问题,取决于你抽象思维和逻辑思维的能力。以我们的经验,对小学六年级及以上的学生来说,这两方面的能力一般是足够开始学习编程的。

3.编程入门应该选择哪门语言? 

我们建议任何一门主流的编程语言(包括C/C++/Java/Python等)都可以作为编程的入门语言,因为它们都包含了一门编程语言的核心要素,学会一门编程语言之后,举一反三学习其它语言并不困难。如果你准备参加中学生信息学奥林匹克竞赛(NOIPNOI等),那么你应该选择C++,这些比赛以后将只支持C++语言。实际上,在这些比赛中主要用到的是C语言和C++中的STL

4如何学好编程?

我们总结了学好编程的七个原则:

1)从实践中学习。编程应该注重实践,而不是仅仅靠看书和学习理论。

2)从案例中学习。编程应关注问题和解决问题的方法及程序,而不是将重点放在程序语言的语法上。

3)从错误中学习。学习编程应该拥抱错误而不是害怕它们,因为你每发现和改正一个错误,你的编程水平可能就因此而获得提升。

4)从互联网上学习。IT技术是日新月异的,书本上的知识容易过时,而优秀的程序员都喜欢在网上提问和分享,在互联网上总能学到新潮的技术,也经常能够很容易地获得问题的答案。

5)从同学中学习。和你在同一班上学习的同学往往和你面临同样的问题,你碰到的问题他或者已经找到答案,反之亦然;你们一起讨论交流,是一个高效的相互学习的过程。

6)经常提问。会提问的人是会思考的。学习编程的过程中不可避免的会碰到各种一时解决不了的问题,经常提出并记下你的问题,哪怕你暂时找不到答案。

     二、会编程的孩子能体会高效学习的乐趣。

1.  编程教你如何思考

编程要求我们客观地去思考事物的本质。编程是将人的想法具体实现的过程,这要求我们进行更深入、更细致、更全面的思考。编程要求我们能够对事物和流程进行各种维度上的拆分,并在不同的抽象层次上进行完整自洽的思考,编程是不断解决问题的过程,也是不断完善解决问题的方法论的过程。

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每个人都应该学习编程,因为它将教会你如何思考。

——苹果创始人 乔布斯

2.编程让你收获自信

信息学,是利用计算机及程序设计(编程)来分析问题、解决问题的学科。信息学,可以培养“计算思维”,可以将“创意”变成“创造力”。信息学和数学一样,是一种“可以打底”的基本思维能力。这种理解问题本质,分解复杂问题,表达解决方案,排查错误代码的能力会让孩子在很多领域收获自信。学习不应该只是忙于知识记忆和重复计算,阅读、逻辑推理和主动思考等能力才是学习的终点。

 

在自然科学中,是大自然给出一个世界,而我们去探索其中的法则。对于计算机来说,却是我们自己来构建法则,创造一个世界。

——计算机科学家 艾伦凯

3.编程给你全新视角

学习开车,可以随时享受驾驶的乐趣与便捷,未必要成为一名职业司机;

学习写作,可以轻松表达自己的思想与情绪,未必要成为一名小说家;

学习数学,可以认知自然世界运转的规律,未必要成为一名数学家;

学习音乐,可以提高自己的气质与品位,未必要成为一名音乐家;

……

同理,学习编程不一定非要做程序员,孩子们在编程学习里得到的快乐、优势和自信,“化复杂为简单”的做事哲学,分析、解决问题的能力会让他们受益终身。编程使孩子们拥有全新的视角、深入思考的习惯和效率优化的思维,这都将成为孩子们重要的软实力。

当你学会编程,你会开始思考世界上的一切过程。

——麻省理工学院教授 米切尔·雷斯尼克

 

三、张新钢编程工作室下一步工作计划:

1.     加大宣传力度,让更多的人了解编程,喜爱编程;

2.     利用寒假和暑假时间定期做公益宣讲,扩大影响力;

3.     不断优化课程体系,让喜爱编程的孩子们更高效地学习编程;

4.     在本校的信息技术课中加入编程的部分;

5.     继续坚持开设大学先修课程《计算概论》,并不断创新;

6.      加大对外交流的力度,掌握最新的信息,努力给喜欢编程的孩子们创造更多更高平台。

四、张新钢老师简介:

2003年开始工作于大连市第二十四中学,信息技术学科高级教师、信息学奥赛辅导教师。现任大连市教育协会理事。

201112月,《EXCEL中的快捷键》获得辽宁省优质课一等奖。

201510月参加了“国培计划(2015)”研修班,顺利结业。

20161月参加北京大学先修课程师资培训并顺利结业,现在承担学校的校本课程大学先修课程《计算概论》。

20138月,完成国家级课题:《“一对一”网络环境下的教学效率提升研究》子课题《“一对一”数字环境与各学科整合的问题与对策研究》。

2014年开始,每年寒暑假在大连新华书店各做一次公益讲座,目前已经连续做了7次公益讲座。

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20173,参与编写信息学奥赛教材《信息学奥赛一本通》第五版出版发行。

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20178,参与编写信息学奥赛教材配套教材《训练指导教程》第二版出版发行。


从2009年至今连续被评为全国青少年信息学奥林匹克竞赛指导教师国家一等奖。担任信息学奥赛大连地区负责人,辽宁省领队。到目前,大连市第二十四中学信息学奥林匹克竞赛共获得:全国金牌2枚、全国银牌6枚、全国铜牌19枚、省级一等奖66人次,省级二等奖160人次。

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张新钢老师和吴文虎教授合影


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张新钢老师跟获奖学生合影




 张新钢编程工作室刚刚成立,还有许多需要建设的地方,以后会更多更全面地跟大家分享、探讨和交流,也更加渴望大家对工作室多多提宝贵意见。