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业精于勤无所住 行成于思生其心——大连市第二十四中学“三新”课堂党员示范课活动
时间:2014-07-02 09:29 |来源:科研处 |作者:韩煜韬 |点击:
业精于勤无所住 行成于思生其心——大连市第二十四中学“三新”课堂党员示范课活动
    2014年5月,我校一学期一度的“新理念、新课堂、新模式”课堂展示活动开始启动,本次“三新课堂”结合党的群众路线教育实践活动推出党员示范课,旨在通过党员示范作用带动全校教师落实学生学习方式的变革,使教学过程能够更加有效体现新课程的理念。
    展示活动由各教研组选派教师参加,上课教师按日程自行确定上课内容、班级,提前一周上报教务处。最终,王绍勇、付晓燕、卞丽萍、唐丽丽、刘驰罡、秦峰梅、孙宇光、王雪、韩煜韬等九位老师分别代表各自教研组进行了示范课教学。
    王绍勇老师的数学课,思路清晰、环环相扣,通过变化问题情境,激发学生思索的兴趣;秦峰梅老师的生物课,教师热情洋溢,整节课,学生动手、动口、动脑,思维始终处于活跃状态,学生热情地参与了小组合作拼接DNA双螺旋模型,课堂无死角,师生共同达成了探究目标;孙宇光老师的物理课,使用典型课例开题,学生自主归纳习题分类,教师总结题目考查的知识点,形成解题思路,学生的自主探究和教师的主导点拨有机结合,课堂效率大幅度提高;韩煜韬老师的语文课,起承转合,层次清晰,诵读、理解、分析、表达兼顾,内容充实,充分利用电子大屏幕、实物投影仪、小黑板等教学设备,使学生充分参与到课堂的各个环节,成为课堂的主体,学生的有效思维贯穿整堂课;唐丽丽老师的英语课,环节流畅、节奏明快,在英语新题型教学中创造性地使用了“自己挖空”的教学方法,新颖有趣,小组学习积极热烈;付晓燕老师的历史课,课前进行了充分的自主探究,课堂上把分享、质疑、评价各个关节贯穿于小组合作学习中,短时高效、举一反三,思维容量很大;卞丽萍老师的政治课,精于问题的设计,由视频导入激发兴趣,自主探究与合作探究结合,深入剖析问题,不但在课堂上使学生有所收获,更为学生今后的人生留下了深刻的启发。
    刘驰罡老师的地理课与王雪老师的化学课,分别被文科、理科教学委员会推荐作为全校展示课。6月26日下午,全校老师汇聚在远程教室,观摩了这两堂课。王雪老师的化学课《生活中常见的有机物——乙酸》以实验演示为基础,向学生介绍了乙酸的物理、化学性质,并总结了许多生活中常见的化学现象,生动有趣,并引导学生以小组合作的方式探究乙酸与各类物质反应的原理,有思维深度,巩固、考核恰当;刘驰罡老师的地理课《港口的区位条件》具有一定对传统课堂的颠覆性,创新性的使用问题进行引领,在合作探究的过程中,逐一明确条件,经过师生的总结归纳,学生全面掌握了知识内容,学习效率显著提升,教师风趣、幽默、自信,而这一切都来自于对本学科专业知识的深刻把握,课堂驾驭能力极强。
    两堂展示课后,崔殿宝主任、徐连红主任分别代表学校理科、文科教学委员会对两堂课进行了点评,刘艳华老师、于向东老师代表文科、理科教学委员会对“三新课堂”全部展示课进行了点评。活动最后由黄启成校长做了总结性的发言。
    本次“三新课堂”党员示范课展示密切结合党的群众路线教育实践活动,充分体现了我校党员教师在课程改革中的模范带头作用,充分体现了课堂教学中应存在的学生主体与教师主导的关系,体现了小组合作探究模式在课堂教学中的有效应用,展示了其优越性与必要性,为我校的课程、教学改革工作起到了积极的推动作用。